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能俊校名字的含义解释

能俊校名字打分

能俊校五行分析

简体 繁体 笔画 字意五行
10
9
10

87
能 俊 校
能俊校 名字分析
能俊校名字寓意

读音:néng

繁体:

笔画:10

部首:

笔顺:

能字字义: 能:指本事、才干、和睦、胜任、善于。

能字来源: 来自唐诗:李世民 所著 《咏司马彪续汉志》 清浊必澄,洪纤幸无弃。
来自宋词:柳永 所著 《笛家弄》未省,宴处忘管弦,醉里不寻花柳。

读音:jùn

繁体:

笔画:9

部首:

笔顺:

俊字字义: 俊:1、相貌清秀好看,雄健,英武,如俊俏,2、指才智出众,高尚,杰出,卓越,才貌超群,如俊杰。

俊字来源: 来自唐诗:李益 所著 《杂曲歌辞。轻薄篇》 天生气自相逐,出与雕鹗同飞翻。
来自宋词:柳永 所著 《惜春郎》属和新词多格。

俊字解析: 以''字命名,可以寓意才华横溢、美貌俏、充满朝气、英潇洒、聪慧伶俐、成就卓越等美好寓意,是一个非常好的名字选择。

俊字寓意:
才华横溢:表示一个人才华出众,有着很高的才能和能力。美貌俊俏:也可以表示一个人外貌美丽、姿容俏。充满朝气:可以表示一个人充满朝气和活力,充满着年轻的活力和活泼的精神。英俊潇洒:也可以表示一个人英潇洒,有着很高的气质和精神风貌。聪慧伶俐:也可以表示一个人聪慧伶俐,有着很高的智慧和灵性。成就卓越:还可以表示一个人成就卓越,在事业、学业等方面有着很高的成就和成绩。

读音:jiào,xiào

繁体:

笔画:10

部首:

笔顺:

校字字义: 校一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。

校字来源: 来自唐诗: 所著 《郊庙歌辞。享孔子庙乐章。送神》 里覃福,胄筵承祐。
来自宋词:晁补之 所著 《清平乐》也到文闱文处。

校字解析:”这个字具有教育、精确、整治、挑选、审核、改正的寓意,适合给有着不同追求和需求的人起名,帮助他们实现自己的目标。

校字寓意:
学校之义:意味着教育、知识的力量。适合给孩子起名,寓意为其将来拥有优秀的教育背景和成就。校准之义:也意味着准确、精确。适合给需要精确的工作职业起名,如医生、工程师等。修剪之义:还有修剪、整治的意思。适合给有决心改变自己缺点的人起名,帮助他们达成自我完善的目标。挑选之义:也可以表示筛选、挑选。适合给择偶苛刻的人起名,帮助他们找到最适合自己的伴侣。检验之义:也有审核、检验的含义。适合给从事审计、质检等工作的人起名,帮助他们在工作中保持高效、严谨。校正之义:还可以表示改正错误、矫正偏差。适合给需要调整心态、管理情绪的人起名,帮助他们正自己的不足。

能俊校名字怎么样

能俊校名字打分测试结果:87

天格 人格 地格 外格 总格
【13】 【21】 【19】 【11】 【31】
【火】 【木】 【水】 【木】 【木】
大吉 大吉 大吉
总格31的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。

能俊校 总格象素

春日花开,和顺圆满卦 (智勇德智,可离清福.) (大吉)

能俊校 总格详解

首领运,智、仁、勇兼具,幸运吉祥,意志坚固,千挫不挠,统掌众人,名利双收,富贵荣华,男女合用。

基业:太极,君臣,将星,学士,文星,田宅, 业。

家庭:可望幸福,子女多萌,地格被克者刚不过。

健康:身心健康,可望长寿。

含义:智仁勇俱备,意志坚固,千挫不挠,脚步踏实,能成就大业的运格,可率众人,博得名誉,繁荣富贵幸福,属温柔平静,运势强大的首领运。

数理暗示:首领运(智慧仁勇、立上位、能领导众人);吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

人格21的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。

能俊校 地格象素

明月中天,独立权威卦 (明月照光,体质刚健之数。) (大吉)

能俊校 地格详解

首领运,受人尊敬,享尽富贵荣华。如万丈高楼,从地而起。女性用不利姻缘,如用需配合八字五行。

基业:天官、太极、文昌、哲学,财库,福禄,首领, 君 臣,富翁。

家庭:六亲和睦,有中之嗣惠,若女人不为吉, 用则破大运。

健康:秋月芙蓉,状年健状、长寿。

含义:风光霁月之象,万物形成自立这势。独立权威, 能为首领之运。为人尊仰离受富贵显荣。路径属迈进发展, 中途难免相当苦心步步而进,宛登梯一样。立业兴家,大博名利,乃贵重的吉数。因系伟大的首领格妇女得此数者,以招灾害。 按<<易经>>上观点女性属阴应助男性,是为先天的补数。 如具备首领之运,即妻凌夫之格。阴阳生出斗暗, 自然不得安宁故夫妻难免时常反目。或喜极悲生,且妇德为备,家庭为园满, 妻便克夫,所谓两虎相斗,必无双全者慎之戒之。

数理暗示:首领运(智慧仁勇、立上位、能领导众人)。

外格11的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。

能俊校 外格象素

早苗逢雨,万象更新卦 (挽回家运的春成育数。) (大吉)

能俊校 外格详解

异军突起,阴阳调和,再兴家族,繁荣富贵,子孙挺秀。全力进攻,发展成功之吉兆。

基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。

家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。

健康:河川永在,可望健康长寿。

含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉, 再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。

数理暗示:吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

天格13的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。

能俊校 天格象素

春阳牡丹,奇才艺精卦 (智能超群的成功数。) (吉)

能俊校 天格详解

充满鬼才,凭智慧与技艺有所成就,自作聪明,易招不幸,属奇谋奇格,此卦出怪杰。

基业:大官、文昌、技艺、进财、学士、田产、财库。

家庭:家庭圆满和睦,安宁自在。

健康:可能健全长寿、先天五行不和者不遇。

含义:富学艺才能,有智谋奇略,忍柔当事, 任何难事皆巧于奏大功。为得享福贵荣华的好诱导,充满智满是其特点。

数理暗示:首领运(智慧仁勇、立上位、能领导众人);吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

地格19的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。

能俊校 人格象素

多难,挫败不利卦 (遮云蔽月的辛苦重来数。) (凶)

能俊校 人格详解

短命卦,不利家运,虽有智能,多遇险厄,陷于病弱、残废、孤寡及短命。此数出怪杰、富豪或异人。

基业:官禄、进田、经艳、财帛、智谋、凶危破财。

家庭:家内朝思幕致,兄弟成吴越, 须思手足情应多注意

健康:风云蔽月,病弱、刑罚、杀伤、短命,先天五行,属金水者可望安康。

含义:有多智谋,虽有兴大业,博得名利的实力, 但每发生意外的陷害,内外不和,困难苦惨不绝。 如果主运有此数又乏其他吉数以相助,多陷病弱,孤寡。甚至有夭折, 妻子死别,刑罚。杀伤等灾。为万事挫折非命至极。故也叫短命数。 但先天有金者,可成巨富,怪杰,伟人。

数理暗示:凶数运(表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等)。

能俊校名字的意思

néng

【名】

(象形。金文作字形象熊形。本义:熊)

传说中的一种像熊的兽

,熊属。足似鹿。——《说文》

梦黄入于寝门。——《左传·昭公七年》。贾注:“兽也。”

近者三奸悉破碎,羽窟无底幽黄。——唐·韩愈《忆昨行和张十一》

,

各奏尔。——《诗·小雅·宾之初筵》

无异者。——唐·柳宗元《三戒》

募有捕之者。——唐·柳宗元《捕蛇者说》

有千里之。——唐·韩愈《杂说》

表恶其。——《资治通鉴》

又如:处(本事;耐);无(没有力);低(力低下);逞(显示自己干);各尽所;解(犹耐,才)

有才的人

而君不御。——《孙子·谋攻》

为之用。——《三国志·诸葛亮传》

之士。

且众。——明·魏禧《大铁椎传》

又如:嫉贤妒

∶作功的本领

量的简称。如:化学;机械;电

通“熊”。形状

此阴阳更胜之变,病之形也。——《素问·阴阳应象大论》


néng

【动】

够,主、客条件具备,会作,会做,会完成

孔子不决。——《列子·汤问》

指其一端。——《虞初新志·秋声诗自序》

辨我雄与雌。——《乐府诗集·木兰诗》

假舟楫者,非水也,而绝江河。——《荀子·劝学》

壮士,复饮乎?——《史记·项羽本纪》

夏礼,吾言之。——《论语·八佾》

肉食者鄙,未远谋。——《左传·庄公十年》

以足音辨人。——明·归有光《项脊轩志》

使人慷慨涕泣矣。——清·黄宗羲《柳敬亭传》

使人欢咍(hāi嗢wà噱jué)矣。(欢咍,欢快。咍,喜悦。嗢噱,大笑不止。)——清·黄宗羲《柳敬亭传》

富者不致。——清·彭端淑《为学一首示子侄》

又如:臣(尽为臣之道者);迩(安抚邻国而与之和睦相处);胜任(有做某事所需的力或资源)

会;善于

寡人已知将军用兵矣。——《史记·孙子吴起列传》

又如:军(擅长治军);因(善于因势成事);言(长于辩论;有独到的见解);法(善于执行法令);书(善于抄写;擅长书法);群(谓善于组织人力和物力)

有才,有才干。如:廉耿介(富有才干而且廉洁正直);士,仕(有才之士);称(谓有才干而被称誉);贤(有才而又有道德者);绩(以有才而取得的治绩);鄙(者与无者)

友好,亲善;和睦

下不其上。——《韩非子》

通“耐”。忍受

食水者善游寒。——《淮南子·地形》

néng

【代】

表示指示或程度,相当于“如此”、“这样”

对面为盗贼。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》

又如:格(怎么这样;为何如此);概(怎么这样;为何发此);亨(如此;这样)


jùn

【名】

(形声。从人,雋(jùn)声。本义:才智超群的人)

同本义

,材千人也。——《说文》

十人者曰豪,百人者曰杰,千人者曰,万人者曰英。——《春秋繁露·爵国》

德万人者谓之。——《鹖冠子·能天》

士。——《礼记·王制》

赞杰。——《礼记·月令》

又如:选(士和选士);良(贤能优良之士);物(杰出人物);群(才能卓越一类人)

光彩

那就算你在世街路上留了朋友,了师傅了。——《儿女英雄传》


jùn

【形】

通“峻”。大;高尚

乂在官。——《书·皋陶谟》

克明德。——《书·尧典》

时有风。——《大戴礼记·夏小正》

鹘抟水禽。——宋·陆游《过小孤山大孤山》

又如:伟(伟大;高大);德(大德);风(大风);马(好马,快马)

杰出;卓越;出众。如:民(优秀的人);艾(贤才之士);髦(才能出众的人);烈(杰出刚正);眼(杰出的眼力);声(才智出众的名声)

雄健,英武。如:朗(英潇洒);敏(英聪敏);捷(雄健洒脱);鹘(矫健之鹘);爽(雄健敏捷)

漂亮,美丽

状极健。——《聊斋志异·促织》

又如:刮(俏;漂亮);快(美而流畅);庞(容貌秀、漂亮);生(俏,美)

味美;可口。如:味(美味)

精;高明;高雅;美好。如:语(高明的言辞,妙语);眼(高明的眼力);赏(精于鉴赏;善于玩赏的人;快意、潇洒的游赏);骨(高雅的气质)

美称,尊称。如:兄(对自己哥哥的尊称);弟(对弟弟的美称);鸟(对鸟的美称)


jiào

【名】

古代刑具。枷械的统称

,木囚也。从木,交声。——《说文》

灭趾。——《易·噬嗑》。

灭耳。注:“若今枷项也。”

重牢,五木被体。——《新唐书》

栅栏

天子猎。——《汉书·司马相如传》。注:“以木相贯穿,总为栏,遮止禽兽而猎取之。”

又如:猎(用木栏遮阻而猎取禽兽。:木栏)

样。如:一;二

人”的省称。养马官

六厩成。——《周礼·人》

正属焉。——《左传·成公十八年》。注:“主马官。”

又如:人(周礼官名。马官之长)

古代军营的一种建制。亦指“军营”

常护军傅获王。——《汉书·卫青传》。注:“者,营垒之称。”

大夫。——《战国策·中山策》。注:“军营也。”

又如:队(古时军队的编制单位。亦指部队,队伍);联(谓营垒相联);骑(骑兵队伍);垒(营垒)


jiào

【动】

订正,改正

,度也。——《广雅》

后购求得书,以相,无所遗失。——《汉书·张安世传》

年逾八十,犹乎自书。——陈寿《三国志》

又如:稿子;一本书;书(对勘正书中的讹误;古代还指有文才的妓女);理(勘书籍而加以整理;唐宋官名。掌理勘整理袐府藏书之事);缀(将散佚的书籍加以对整理,连缀在一起)

考核,考察

民之有道者。——《国语·齐语》

以实之。——《资治通鉴》

又如:度(考察衡量);官(古代专司探察情事的官吏);事(三国时魏、吴均设事,为皇帝刺探臣民的言行);比(调查户口、财物;考核评定);贯(核点经费);数(数计)

较量

武票禽。——扬雄《长杨赋》

不与诸弟竞。——李延寿《北史》

又如:兵(交战);武(考较武艺);较勇(较量勇力);埒(比武场);射(比试射技和武艺);能(比试才艺);棋(切磋棋艺)

对抗;抗衡

韩魏之强,足以于秦。——《史记》

而与奥同盟之德国,示威胁俄,俄不敢,而塞卒吞声。——梁启超《欧战蠡测》

计较;考虑

犯而不。——《论语》

其间得失何足。——宋·欧阳修《寄圣俞》

又如:怨(计较怨仇);计(犹计较);竞(犹计较);短推长(短量长。谓衡量别人的长处和短处)

装饰。如:饰(装饰);具(装饰的物品);体(装扮自己)

计算。如:计(计算,核算)

另见xiào


jiàocè

验;测试

测功能

jiàochǎng

旧时操练、演习或比武的场地

jiàochì

核整理

正列其义,饬其文。——《史记·司马相如列传》

jiàocì

书稿、文章在出版前对的次数

jiàodiǎn

正、修订并加标点符号

点古籍

jiàodìng

对照正确的资料修改另一份资料中的错误

jiàoduì

∶对照原稿

∶专门从事对工作的人

jiàogǎi

样上标出与手稿或上次清样不一致的地方

jiàohé

核查;

jiàokān

搜集某书的不同版本,并综合有关资料,互相比较、核对,别其同异,定其正误

jiàoyàn

正并测试检验

jiàoyàng

未出版的书、报等的样张,供对用

jiàoyǐ

一种可折叠的轻便坐具。又称“交椅”、“胡床”

jiàoyuè

∶审阅

阅书刊

∶检查;查核

阅资财

∶检阅

壮六军之

jiàozhèng

进行对,加以改正

正资料

jiàozhù

把书籍或文件中的错误订后再进行注释

jiàozhǔn

对机器,仪器等应具有的功能,使其符合标准

准电动机的转速


xiào

【名】

(形声。从木,交(jiào)声。(jiào)本义:古代拘囚犯人的刑具)

学堂,学

,教学之宫。——《集韵》

设为庠序学以教之。庠者,养也;者,教也;序者,射也。——《孟子·滕文公上》

郑人游于幺。——《左传·襄公三十一年》。注:“郑国谓学为。”

郡国曰学,县、道、邑侯国曰。——《汉书·平帝纪》

夏曰,殷曰序,周曰庠,学则三代共之,皆所以明人伦也。——《孟子》

又如:序(古代称学);室(古代乡里的公共教育场所);学(学)

在将之下尉之上的军官。如: