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蒙奕之名字的含义解释

蒙奕之名字打分

蒙奕之五行分析

简体 繁体 笔画 字意五行
13
9
3

80
蒙奕之名字寓意

读音:méng,měng,mēng

繁体:

笔画:13

部首:

蒙字字义: 蒙:形容雨点细小;也有茂盛、广大之意。

蒙字来源: 来自唐诗:李旦 所著 《石淙(相王时作)》 树影茏鄣叠岫,波深汹涌落悬潭。
来自宋词:张伯端 所著 《西江月》天地才经否泰,朝昏好识顿

读音:

繁体:

笔画:9

部首:

奕字字义: 奕本义大,重迭;高大,美丽。

奕字来源: 来自唐诗:李世民 所著 《正日临朝》 赫俨冠盖,纷纶盛服章。
来自宋词:张先 所著 《木兰花》庆门世隆宸眷。

奕字解析: 这个字具有优秀才华、大展鸿图、流畅顺利、和谐协调、青春活力、品格卓越等寓意,适合用于表彰职场精英、祈求工作生活顺畅无阻、鼓励年轻人朝气蓬勃奋发向前,寄予人们丰富的美好愿景。

奕字寓意:
优秀才华:象征着才华出众、业绩斐然,适合用于表彰职场精英或儿童学业进步。大展鸿图:也有斗志和宏伟的意味,代表着展示自己才华、拓展世界的精神。流畅顺利:带有优雅流畅的意味,适合用于祈求工作生活顺畅无阻、事业稳步发展的吉祥之名。和谐协调:也有和谐、协调之意,代表着相处融洽、阴阳平衡的美好愿景。青春活力:的音节和形态也给人注入了活力和清新的感觉,适合用于寄予年轻人朝气蓬勃、奋发向前的期望。品格卓越:也可以代表非凡卓越、品德高尚,适合用于表彰职场精英或儿童优秀品行的吉祥之名。

读音:zhī

繁体:

笔画:3

部首:

之字字义: 之:之字是一个助词,相当于“的”的意思。

之字来源: 来自唐诗:李世民 所著 《春日望海》 罘思汉帝,碣石想秦皇。
来自宋词:潘阆 所著 《酒泉子》人采食多不老。

之字解析: 这个字是一个多才多艺的字,能够传达深刻的道德观念,具有强烈的象征意义,还能连接后缀,表达时空关系。它寓意含蓄,有多种用法,也能代表人性一面,因此非常适合用于取名。

之字寓意:
义字相连:与义字相连可以形成意义深刻的词组,表达高尚的道德观念。引申为代表:在词语中使用,可以表示代表、象征等含义,具有强烈的语言表现力。修饰后缀:能够修饰、连接后缀,带有时空关系、比较、相似等方面的含义。寓意含蓄:因为具有多层次的意义,常常寓意含蓄,让人联想到更多的东西。多种用法:能够作为连词、介词、重复的助词等多种用法,极大地丰富了语言表达的方式。象征人性:在古代文化中,常用来象征人性的一面,如“人初,性本善”。

蒙奕之名字怎么样

蒙奕之名字打分测试结果:80

天格 人格 地格 外格 总格
【17】 【25】 【13】 【5】 【29】
【金】 【土】 【火】 【土】 【水】
大吉
总格29的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。

蒙奕之 总格象素

不平,贵重智谋卦 (泉舟顺展的大立功数.) (中)

蒙奕之 总格详解

遇吉为吉,遇凶转凶,智谋奋进,才略奏功,有财力权力。任性而行,弄巧成拙,女性用不利姻缘。

基业:天官,太极,君臣,天厨,将星,财帛,文昌,深谋,富翁。

家庭:乏祖力,地格为时,有乏子息或不和。

健康:先天五行为金而三才善良者,可望安康,土火者弱病之虑。

含义:智谋优异,奏功受福之格,财力活动力俱备,成就大业之相,但是不足不平的念头不绝,任意行事,欲望无止境 多易弄巧成拙,至于妇女,都流于男性,或者造成茺亡猜疑灾,切要慎戒之。

数理暗示:首领运(智慧仁勇、立上位、能领导众人);富贵运(多钱财、富贵、白手可获巨财)。

人格25的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。
外格5的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。

蒙奕之 地格、外格象素

种竹成林,福寿双美卦 (福禄长寿的福禄集合数。) (大吉)

蒙奕之 地格、外格详解

阴阳交欢、和合、完璧之象,具成功伟大之运势或异地成大业,必离出生地才致富,忌原地踏步。

基业:学者、祖业、文昌、福星、官星、财钱。

家庭:上下和睦,相互合作,可望圆满,子女多荫。

健康:福禄如海,寿比南山。可望健康。

含义:阴阳交感,和合,完璧之象,隐藏大成功运。 精神敏锐,身体健全,福禄长寿,富贵繁荣, 无所不至或为中兴之祖,或在他乡成家,或复兴绝家。即或不如此, 也会博得功名 荣誉,圆满无碍福祉祯祥无比。

数理暗示:吉祥运(表示健全、幸福、名誉等);男性双妻运。

地格13的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。

蒙奕之 人格象素

春阳牡丹,奇才艺精卦 (智能超群的成功数。) (吉)

蒙奕之 人格详解

充满鬼才,凭智慧与技艺有所成就,自作聪明,易招不幸,属奇谋奇格,此卦出怪杰。

基业:大官、文昌、技艺、进财、学士、田产、财库。

家庭:家庭圆满和睦,安宁自在。

健康:可能健全长寿、先天五行不和者不遇。

含义:富学艺才能,有智谋奇略,忍柔当事, 任何难事皆巧于奏大功。为得享福贵荣华的好诱导,充满智满是其特点。

数理暗示:首领运(智慧仁勇、立上位、能领导众人);吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

天格17的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。

蒙奕之 天格象素

坚操,刚健不屈卦 (突破万难的撅柔兼备数。) (中)

蒙奕之 天格详解

权威刚强,意志坚定,缺乏涵养,欠包容心,刚中见柔,化险为夷!女性用有英豪之气。

基业:天宫、将星、威武、艺术、文明。

家庭:女性若能教养女德,贤慧者可望园满。

健康:心身健康,可望长寿。

含义:权威刚强,有已无人,以至与人不和, 如善于避开此短处,则为大吉。意志坚定, 具突破万难的气节是其最大的优点。如过于无理任性,恐反成失败,如果立志勇往向前, 必成功而建大业。若陷过刚而变固执,必招厄患,切要警戒。 妇女有此数者易流于男性如果能涵养女德,存心温和, 福禄自然随之。但先天条件弱的妇女,反要用此数为妥。

数理暗示:次吉祥运(表示多少有些障碍,但能获得吉运)。

蒙奕之名字的意思

mēng

【形】

(字源见该字méng声)昏迷,暂时失去知觉的。如:头发;一下摔了;被一猛拳打


mēng

【动】

欺骗。如:别人;你在我吧?

胡乱猜测。如:对了;别瞎

另见méng;měng


mēngmēnghēi

天刚擦黑;天没完全黑的时候

mēngmēngliàng

黎明;拂晓

mēngpiàn

欺骗或哄骗

mēngshì

[方言]∶欺骗人;哄人

松雨

mēngsōngyǔ

[方言]∶雨很小,很细;

头转向

mēngtóu-zhuànxiàng

头脑糊涂,晕头转向的状态


méng

【名】

(形声。从艸,冡(méng)声。本义:草名)

草名。即菟丝。旋花科。一年生缠绕寄生草本。茎很细,呈丝状,黄白色,随处生有吸盘,附着在豆科、菊科、藜科等植物上。叶退化,开白色小花。种子入药

童。如:幼(昧幼稚的儿童);稚(幼稚无知);馆(旧时对儿童进行启教育的地方);学(即馆);塾(即馆)

云气

秋天虽是昼夜停匀时候,究竟日出日入,有气传光,还觉得夜是短的。——《老残游记》

又如:气传光(日出之前与刚落之后,光线虽不能直接照射大地,地上仍相当明亮,这是因为空中大气的折光作用所致);气(古指包围地球外面的大气)


méng

【动】

遮蔽;覆盖

葛生楚。——《诗·唐风·葛生》

葛生棘。

以幕之。——《左传·昭公十三年》

络摇缀。——唐·柳宗元《至小丘西小石潭记》

卷轴。——清·袁枚《黄生借书说》

又如:络(掩盖缠绕);翳(掩蔽,覆盖);覆(覆盖;掩蔽);幕(覆盖);袂(用袖子住脸。谓不愿见人)

欺骗,隐瞒

上下相。——《左传·僖公二十四年》

又如:事(方言。作假骗人);混(用欺骗手段使人相信虚假的事物);骗(欺骗);哄(用虚伪的手段欺骗别人)

承继,继承

汝之纯明而不克其泽乎?——韩愈《祭十二郎文》

孝公既没,惠文、武、昭襄,故业,因遗策(承接已有的基业,沿袭前代的策略)。——汉·贾谊《过秦论》

大难。——《易·明夷》。郑注:“遭也。”

国恩,除臣洗马。——李密《陈情表》

其赏赐。——东汉·班固《汉书·李广苏建传》

又如:幸大恩;斧铖汤镬;羞(受耻辱);辜(受罪);泽(受恩泽);难(遭受灾难)

敬词。承

昨日教。——宋·王安石《答司马谏议书》

拔擢,岂敢盘桓。——李密《陈情表》

又如:不见察;君实视遇;幸(犹幸,幸运地受到);恩(承恩惠);允(承允许);教(承教诲)

méng

【形】

迷茫,广阔而看不清。弥漫笼罩。如:晦(迷茫昏暗貌);漠(迷茫昏暗);翳(弥漫)

幼稚,暗昧不明

匪我求童,童求我。——《易·

又如:士(昧无知,学识浅薄的人);幼(不懂事的幼童);师(启的老师,教育孩童的老师)

阴暗

,恒风若。——《书·洪范》。传:“,阴暗也。”

引申为昧无知

民非愚也。——《战国策·韩策》

又如:陋(昧浅陋);士(浅学无知之士);迷(犹昧)

自称谦词。犹愚

之所见,及此而已。——柳宗元《答元饶州论政理书》

又如:拾(学识不高的人拾取前人文词缀连成章,不敢自言创作,便称拾)

杂乱。如:茸(杂乱的样子);戎(杂乱的样子);尨(芜杂,紊乱)

茂盛。如:茂(犹茂密;茂盛);笼(草木茂盛的样子)

通“矇”。盲,目失明

招尤。——《素问·五藏生成篇》

méng

【形】

细雨的样子

我来自东,零雨其濛。——《诗·豳风·东山》

又如:雨(毛毛细雨);松松(细雨迷茫的样子)

广大。

méng

【动】

弥漫,笼罩

但见愁云漠漠,惨雾濛濛。——《三国演义》

又如:昧(迷茫,昏暗);漠(迷茫昏暗)

Méng

【名】

古水名

沱江支流。在四川省彭县境

江。在今广西梧州

méng

【形】

忠厚的样子

那呆子虽是心性愚顽,却只是一味直。——《西游记》

又如:直(忠厚老实)


méngbì

欺骗隐瞒

偏见常常蔽了判断

méngbì

隐瞒真相,欺骗人

蔽群众

蔽舆论

méngchén

旧指帝后流亡在外,受灰尘

主上尘。——《三国志·诸葛亮传》

靖康年间,金人围困汴梁,徽、钦二帝尘北狩,一时后妃公主被虏去的甚多。——《初刻拍案惊奇》

ménggòu

受到污辱耻笑

méngguǎn

旧时指对儿童进行启教育的私塾

汗药

ménghànyào

旧戏曲小说中指能使人暂时失去知觉的药

轻则汗药麻翻,重则登时结果。——《水浒传》

ménghǒng

使…信假为真

当我们年轻时,容易被

ménghùn

用以假充真的手段欺骗

混过关

ménglóng

草木茂盛的样子

茏的大草原

络摇缀,参差披拂

méngluò-yáozhuì,cēncī-pīfú

覆盖、缠绕、摇动、连结,参差不齐,随风飘荡

青树翠蔓,络摇缀,参差披拂。——唐·柳宗元《柳河东集·至小丘西小石潭记》

méngmèi

∶指未开化的原始状态

昧时代

∶愚昧,不通事理

昧无知

méngméng

雨雪云雾迷茫的样子

细雨

宴坐雨。——宋·沈括《梦溪笔谈》

méngnàn

遭受到人为的灾祸

内文明而外柔顺,以大难,文王以之。——《易·明夷》

méngpí

把…包起来或封起来,把…裹起来

méngqiú

《易·卦》:“匪我求童,童求我。”指昧的人求我不断解决疑难。后来用“求”做启的书名。如唐代李翰有《求》,宋朝周守忠有《历代名医求》,清朝王筠有《文字求》

méngróng

蓬松;杂乱的样子

杂花

茸山麓。——〔英〕赫胥黎著、严复译《天演论》

méngshī

的老师;教育孩童的老师

我小时候听师讲的,却又是一样讲法。——《二十年目睹之怪现状》

méngshòu

无故承受某种痛苦

受断臂割鼻的苦难

méngshú

太奇

méngtàiqí

指剪接组合镜头,以形成完整的电影片

MéngTián

秦将。始皇时领兵三十万北逐匈奴,修筑万里长城

头盖面

méngtóu-gàimiàn

[方言]∶遮遮掩掩

你说话为什么这么头盖面的,不愿意说明白?

méngxué

馆。也指学童启的功课

méngyào

见“汗药”

méngyuān

受冤屈

冤而死

在鼓里

méngzàigǔlǐ

比喻受人哄,好像装在鼓里,不知道外面的事

méngzhào

轻轻地盖着,即笼罩

罩了一层阴影

méngzi

∶表盘上用以保护表的玻璃罩

[方言]∶表盘


měng

【名】

古族的简称。如:汉人民

古简称。如:中会谈


měng


【形】

(形声。从大,亦声。本义:大)

同本义

,大也。——《说文》

往小来。——《太玄·格》

四壮。——《诗·小雅·车攻》

梁山。——《诗·大雅·韩

伯夷相唐,尚父宾周。受氏胙国,重光休。——宋·王安石《祭吕侍读文》

美的

自关而西,凡美容谓之。——《方言》

万舞有。——《诗·商颂·那》

累,重

是仆与君世为通好也。——《世说新语·言语》

又如:世簪缨(子孙世代都为显宦贵族);世(累世,代代);代(世,累世);叶(累世,代代)

光明

故其华表则镐镐铄铄,赫章灼,若日明之丽天也。——三国魏·何晏《景福殿赋》

又如:(光明的样子;亮光闪动的样子);赫(光显的样子)


【名】

世,时代

使如来福业,不坠于今。——北周·王妙晖《造释迦像记》


zhī

【动】

(会意。象艸过屮。枝茎益大。本义:出,生出,滋长)

同本义

,出也。象艸过屮,枝茎益大有所,一者,地也。——《说文》

如语焉而未然。——《礼记》。俞樾平议:“此字乃其本义。未者,未出也。”

往,朝某方向走,到…去

,适也。——《广雅》

自伯东。——《诗·卫风·伯兮》

沛公军。——《史记·项羽本纪》

虚所卖。(“虚”同“墟”)——唐·柳宗元《童区寄传》

佯狂不知所者。——明·张溥《五人墓碑记》

吾欲南海,何如?——清·彭端淑《为学一首示子侄》

又如:如(前往);往(去;到);官(上任;前往任所);国(前往封地);适(前往)


zhī

【代】

指示人或事物,相当于“这个”“那个”

宣王说。(:指南郭处士来吹竽。)——《韩非子·内储说上》

虎因喜,计曰。(:这,指上文所说驴生了气只能踢的情况。)——唐·柳宗元《三戒》

当分明记。(:指共读情景。)——清·袁枚《祭妹文》

,则难者亦易矣。(:代词,指天下事。)——清·彭端淑《为学一首示子侄》

又如:较中学时代;因,他将自己的整个心血都放了进去

指代人或事物的名称,相当于他、她、它、他们

郑商人弦高将市于周,遇。——《左传·僖公三十二年》

蹇叔哭

巫医乐师百工人。(“”是指示代词,指代“巫医乐师百工”。)——唐·韩愈《师说》

又如:取而代;战而胜;为感叹;使顺利发展;与见面

指示代词,相当于“其”、“他的”、“其他的”

纣王令推上法场,斩老母。——《武王伐纣平话》

zhī

【助】

用在定语和中心词间,表示领属关系或一般的修饰关系

谢庄少年精技击者。——清·徐珂《清稗类钞·战事类》

开火者,军中发枪号也。

又如:钟鼓声;一家长;原因一;夫子文章

用于主谓结构间,取消句子的独立性

吾见师出。——《左传·僖公三十二年》

用于实词与介词

于味,有同耆也。——《孟子》

zhī

【形】

具有字母S的形状的,“”字形。如:江(江流曲折如“”字者);字路(曲折如“”字形的路)