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班诗诗名字的含义解释

班诗诗名字打分

班诗诗五行分析

简体 繁体 笔画 字意五行
10
8
8

72
班 诗 诗
班诗诗 名字分析
班诗诗名字寓意

读音:bān

繁体:

笔画:10

部首:

笔顺:

班字字义: 班本意是分割玉,后引申为班级,又引申为位次;等级。

班字来源: 来自唐诗:李显 所著 《十月诞辰内殿宴群臣效柏梁体联句》 微臣捧日寒灰,远惭左愧游陪。
来自宋词:柳永 所著 《玉楼春》百常天阁旧通,九岁国储新上计。

读音:shī

繁体:

笔画:8

部首:

笔顺:

诗字字义: 诗指有极高成就的诗人。

诗字来源: 来自唐:李世民 所著 《幸武功庆善宫》 共乐还乡宴,欢比大风
来自宋词:柳永 所著 《凤衔杯》千里寄,小长简。

诗字解析: 以“”为名,既有文化传承的含义,也体现了个人对充满意、充满艺术美感的生活的追求,以及对幸福美好情感的祝福。

诗字寓意:
诗意盎然:意盎然,富有传承文化:歌是中华文化的一种重要表达方式,将作为名字,代表着对文化传承的尊重与继承文学艺术:是文学艺术的一种,选用该字作为名字,表达对文学艺术的钟爱和追求充满想象力:歌创作时需要想象力,使用该字作为名字,寓意着对个人创造力的认可和鼓励美好情感:歌中常常表达美好情感,在名字中使用此字,表达对幸福美好生活的向往与祝福身份尊贵:曾经古代贵族女子有过“吟作赋”的传统,在名字中使用此字,寓意身份尊贵与高雅

班诗诗名字怎么样

班诗诗名字打分测试结果:72

天格 人格 地格 外格 总格
【12】 【24】 【26】 【14】 【37】
【木】 【火】 【土】 【火】 【金】
大吉 大吉
总格37的解析:总格数有称后运格,影响个人中年至晚年的命运。

班诗诗 总格象素

猛虎下山,慈祥忠实卦 (权利显达,发展基业数.) (大吉)

班诗诗 总格详解

独立权威,富贵长寿,诚得人心,排除万难成大业,终身富贵之极,个性孤傲,留意涵养德行得幸福。

基业:鼗星,官禄,文昌,艺术,权利,祖业。

家庭:家庭和睦园满,女性若有烈强,官守女德,则有可望。

健康:长寿多,先天五行或人格克者,易患疾病,少数为心脏病。

含义:独立,权利,忠实,奉劝无势之象,主畅通达,热诚忠烈,消重病破万难而成大业俾祥有德,善发才能,离受天福之幸,终身富贵极,但因权 独立,而维免有独立感,宜心存平和,留神静安。

数理暗示:首领运(智慧仁勇、立上位、能领导众人);吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

人格24的解析:人格数又称主运格,是整个姓名的中心点,影响人一生的命运。

班诗诗 地格象素

掘藏得金,金钱丰惠卦 (家门余庆的金钱丰盈数。) (大吉)

班诗诗 地格详解

财源广进,白手兴家。成大业,得大财,健康、名誉、财富三俱。此卦男女共享,大利家运。

基业:大官、福星、文昌、企业,财库、君臣,工商、 富贵。

家庭:不依祖业而立身,家庭圆满,兄弟和睦, 但应保持无私。

健康:松柏常青,可望长寿。

含义:路途多有崎岖,实为难免。然而策略智谋出众, 白手可以成家,财源广进到老愈直,子孙继承余庆的福运。

数理暗示:富贵运(多钱财、富贵、白手可获巨财);吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)。

地格26的解析:地格数是前运格和基础运格,代表少年时期。

班诗诗 人格象素

变怪,波澜重迭卦 (变怪奇异的豪侠数。) (凶)

班诗诗 人格详解

叱咤风云,变怪奇异,苦难缠身,虽有侠情,杀身成仁。此卦出英雄、伟人、烈士,女性忌用。

基业:豪侠、君臣、官禄、侠义,红舞,财库、凶危。

家庭:亲情无义妻子无助,若子女温顺可得圆满。

健康:大多破家病弱,先天带金者可望平安,男子有双妻之虑。

含义:属波漾重叠,数奇怪变化的英雄运格。有义气侠情,然而变化常多,风波不息此数中人,临万能, 过死线,而奏大功者有之,力不足,随波逐流, 碰波折而破产亡家者有之。又因为他格的配合,或陷放逆,淫乱。短命,或者丧配偶,銮褥生霜。或丧子女膝下零丁。属大都不得顺境的数运。但不少怪杰 烈士 伟人则有出其格者。

数理暗示:次吉祥运(表示多少有些障碍,但能获得吉运)。

外格14的解析:外格通常指和社会上的关係的融洽程度。其数理对人生的影响较弱。

班诗诗 外格象素

破兆,浮沉破败卦 (沦落天崖的失意烦闷的数。) (凶)

班诗诗 外格详解

破家之兆,家缘极薄,有劳无功,危难叠至,客死异乡,不利出门,先天因果条件欠佳。

基业:暗禄、美貌、艺术、流浪、红舞、劫财。

家庭:骨肉疏远。离祖迁居。自家兄弟全无分、 外处事又能缘。

健康:男女均属好貌、皮肤病、感胃、风郁, 先天五行相含有健康。

含义:多破兆,家属缘溥。丧亲、丧子、 兄弟姐妹分离孤独,不如意,烦闷,危难,遭厄,浮沉不定,为了慷慨。 施惠招怨,劳而无功。,凄惨孤独,其他好运者不多,有伤夭寿。

数理暗示:凶数运(表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等);艺能运(富有艺术天才,对审美、艺术、演艺、体育有通达之能)。

天格12的解析:天格是姓氏格,姓是祖辈流传下来的,其数理对人生的影响较弱。

班诗诗 天格象素

掘井无泉,薄弱挫折卦 (意志脆弱,家庭寂寞数。) (凶)

班诗诗 天格详解

众叛亲离,六亲缘薄,物生虫垢,不足不满,孤军作战,沉沦苦难,晚年最忌。

基业:凶星、破厄、劫财、时禄。

家庭:亲情如秋水,骨肉似寒炭,施恩招怨。 宜提高气节

健康:枯木待春,小心神经衷弱,骨癌之疾、外伤、 皮肤病,三才良者可安全。

含义:有无理伸张之象,不顾脆弱之力, 企图做无能力做的事,多失败。遇事易生足之心。家庭无缘,孤独、遇难、 逆境、病弱、不如意、困难等, 又可因其他运配合而导致意外的失败,甚至有不能完寿的悲运。

数理暗示:凶数运(表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等)。

班诗诗名字的意思

bān

【动】

(会意。从玨,从刀。金文,中间是刀,左右是玉。象用刀割玉。本义:分割玉)

分瑞玉。瑞玉是古代玉质的信物,中分为二,各执其一以为信

,分瑞玉也。——《说文》

瑞于群后。——《书·舜典》

又如:瑞(颁还瑞玉;颁赐祥瑞)

分开;离群

挥手自兹去,萧萧马鸣。——李白《送友人》

又如:

赏赐;分给

晋侯执曹伯,其所取侵地于诸侯也。——《公羊传·僖公三十一年》

又如:扬符赏(颁布相应的赏赐);授(颁发授予);散(分给);赐(颁赐;分赏)

分布;铺开

遇之于郑郊,荆相与食。——《左传·襄公二十六年》

又如:卖(摊开出卖);

颁布。后作“颁”

周公…制礼乐,度量,而下大服。——《汉书·翟方进传》

又如:政(颁布政令);论(颁布);布(犹公布)

返回

师。——《左传·襄公十年》。注:“还也。”

又如:军(回师,撤军);旋(犹师)

排列

位于天下。——《韩非子·存韩》


bān

【名】

职位等次,位次;等级

在九人。——《左传·文公六年》。注:“位也。”

徐勉为吏部尚书,定为十八。——《隋书·百官志》

又如:秩(官员的品级);禄(位和俸禄);资(官阶和资格)

序列;排列等级

,次也。——《小尔雅》

,列也。——《方言三》

,序也。——《广雅》

又如:按部就;次(补授或提升官职的先后次序);列(按排列)

引申朝。指朝庭上臣下所站的队列

朝治军。——《礼记·曲礼》

使鲁为其。——《左传·桓公六年》

又如:部(大臣在朝见时按次序排成的行列);台(古代以司马、司空、司徒为三台,故以泛称朝官之前列显要者)

按照职务或为某种需要而编成的组织。也指旧时对剧团的称呼。如:首(头;为首的);本(指戏文本);戏;文;武

按时在教员指导之下学习同一学科、听教员讲授或进行有指导的讨论或演习的一群学生的组织。如:西牙语

现行军队的基层单位,在排以下。如:三连六冲上去!

一天之内按工作时间划分的段落。如:三倒;上夜

指妓院。如:子(方言。指妓院)

bān

【形】

通“斑”。杂色,亦指杂色斑点或斑纹

纷总总其离合兮,陆离其上下。——屈原《离骚》

有妇人出于室者,发白,衣缁布之衣。——《晏子春秋·外篇》

白者不徒行。——《韩非子·外储说左》

又如:衣戏彩(《二十四孝》中的故事。言年已古稀的老莱子,身穿花衣,手持玩具,作儿童状以取悦双亲);驳(杂色,色彩斑斓)

定时开行的。如:机;

bān

【量】

用于人群

忙出来吩咐雇了两脚子。——《儒林外史》

又如:一人马

用于定时开行的交通运输工具。如:头船;二


shī

【名】

(形声。从言,寺声。本义:歌)

同本义

言志,歌永言。——《书·舜典》

,志也。——《说文》

所以合意,歌所以咏也。——《国语·鲁语》

教六师,曰风,曰赋,曰比,曰典,曰雅,曰颂。——《周礼·大师》。毛序,在心为志,发言为

临清流而赋。——晋·陶渊明《归去来兮辞》

又如:筒(装稿的竹筒);瓢(放稿的瓢勺);友(以词唱和的朋友);虎(作成句的灯谜);流(的流别系统);案(因获罪的案件);眼(句中最为工巧传神的一个字);债(指向他人乞或索和未及酬答);传(集);狱(因篇的内容为言官所检举而引发的文字狱)

指《经》。在古语中凡称“曰”、“云”都是指《经》

三百,一言以蔽之,曰:思无邪。——《论语·为政》

云:“他人有心,予忖度之。——《孟子·梁惠王上》

坐大厦之下而诵《》《书》,无奔走之劳矣。——明·宋濂《送东阳马生序》

又如:什(《经》以十篇为一单位,编为一卷,因乃名为一什);序(《经》的序);教(《经》的教化功能);传(《经》的注解)

人。如:公(对人的尊称);手(人);侣(友);囚(指苦吟人。因其境艰涩困苦,如被囚禁一般);奴(轻视下乘的家。好作或绝无佳篇);宗(对人的敬称词);翁(负有盛名而年岁已高的人);圣(有极高成就的人)

比喻美妙而富于生活情趣或能引发人强烈感情的事物。如:景(优美的景色);大自然的一草一木都是


shī

【动】

;作;赋歌颂

能造者其必,敢往者无不赋。——杨衒之《洛阳伽蓝记》

又如:功(作的功力);酒(做与饮酒);道(作的规律、主张和方法);牌(用以题的木板);怀(做怀念)